《中国语文教育忧思录》引起关注

本报讯近年来，中小学语文教育改革问题日益成为社会关注的焦点。一方面，“希望工程”不遗余力地救助失学儿童，另一方面，却有很多上学的儿童想失学。究其原因，失去了人文性而日趋工具化的语文教育难辞其咎。对此，有关人士全面剖析了现行语文教育中存在的弊端，深入探讨了语文教育的目的、理念、方法、教材、考试制度等。教育科学出版社精选了近期来有关语文教育讨论中的一些具有代表性的文章，编辑和出版了《中国语文教育忧思录》一书。一些极富建设性的意见和建议，对深化语文教育改革具有重要的借鉴价值。